What is a Predicate?

Predicate is that part of the sentence which tells about the subject.

For example

Sima is a gorgeous girl.

In the example given above "Sima" is  the subject of the sentence and "is a gorgeous girl" is its predicate.

Note: -The subject of the sentence usually comes first, but certain time it is placed after the predicate.

For example

1. They are playing cricket.

In the example given above "They" is that the subject of the sentence and "are playing cricket" is its predicate.

2. Here comes a man.

In the second sentence "a man" is subject of the sentence.(came after the predicate.)

Underline Subject and circle the Predicate part.

1. I want an egg.
2. He went to market.
3. The sun is moving.
4. The letter was written by me.
5. I told him.
6. He attended three meetings.
7. The lion is sleeping.
8. Dipu heard the noise.
9. I saw the man.
10. He finished the work.

১ নভেম্বর থেকে খুলছে স্কুল, সপ্তাহে ৩ দিন উপস্থিত থাকতে হবে পড়ুয়াদের

 দেশের অন্য রাজ্যগুলির পাশাপাশি করোনা চোখ রাঙাচ্ছে উত্তর-পূর্বের রাজ্য অসমেও। তবে নিউ নর্মালে এবার ধীরে ধীরে খোলা হবে রাজ্যের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি। অসমের হস্টেলগুলি আগামী ১ ডিসেম্বর থেকে খুলে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে। একইভাবে আগামী ১ নভেম্বর থেকেই রাজ্যের স্কুলগুলি চালু করা হবে বলে জানিয়েছেন অসমের স্বাস্থ্যমন্ত্রী হিমন্ত বিশ্বশর্মা।

করোনাকালে একটানা বন্ধ রয়েছে স্কুল, কলেজ। অনলাইনেই চলছে পঠন-পাঠন। তবে সব পড়ুয়ারা সেই সুযোগ পাচ্ছেন না। স্বাভাবিকভাবেই করোনাকালে একটা বড় অংশের পড়ুয়ার পঠন-পাঠন ব্যাপকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছে। করোনা আতঙ্কে মাসের পর মাস বন্ধ স্কুল, কলেজ। অসমেও একই পরিস্থিতি। তবে এবার রাজ্যের স্কুল ও অন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির তালা খোলার পালা।

অসমের স্বাস্থ্যমন্ত্রী হিমন্ত বিশ্বশর্মা জানিয়েছেন, আগামী ১ ডিসেম্বর থেকে রাজ্যের হস্টেলগুলি খুলে দেওয়া হবে। তার আগে ১ নভেম্বর থেকে চালু হবে স্কুল। করোনার সংক্রমণ ছড়িয়ে পড়া রুখতে স্কুলগুলিতে সবরকম সতর্কতামূলক ব্যবস্থা নিচ্ছে অসম সরকার।

ক্লাসের সেকশনের সংখ্যা বাড়ানো হয়েছে। স্কুলে পড়ুয়াদের সংখ্যা কমানোয় জোর দেওয়া হয়েছে। ঠিক হয়েছে, আপাতত স্কুলের সময় দুই ভাগে ভাগ করা হবে। স্কুলের প্রথম পর্ব চলবে সকাল ৮.৩০ থেকে বেলা ১২.৩০ পর্যন্ত। এরপর ফের দুপুর ১.৩০ থেকে ক্লাস চলবে বিকেল ৪.৩০ পর্যন্ত। পড়ুয়াদের সপ্তাহে তিন দিন স্কুলে আসতে হবে।

অন্য রাজ্যগুলির পাশাপাশি করোনার সংক্রমমণ এখনও উদ্বেগ বাড়িয়ে চলেছে অসমে। রাজ্যের মোট সংক্রমিতের সংখ্যা ২ লক্ষ ছুঁইছুঁই। ইতিমধ্যেই অসমে করোনার বলি ৮৫৩ জন। উৎসবের মরশুম শেষে গোটা দেশেই করোনার সংক্রমণ বিপজ্জনক রূপ নিতে পারে বলে আশঙ্কা বিশেষজ্ঞদের।

1. He gave me a pen.
   
2. I gave Rahim a ring for his birthday.
3. I gave Tina a nice dress for her birthday.
4. He offered me a job at his school.
5. The boys showed me the address.
6. Tapan lent us a boat for the morning.
7. Our Headmaster allows us five minutes' break between lessons.
8. He bought a bangle for his daughter.
9. I sent him a letter.
10. I will ask you some questions.

 সময়ের সঙ্গে তাল মিলিয়ে আধার কার্ডে বড় বদল আনার কথা ঘোষণা করল ইউনিক আইডেন্টিফিকেশন অথরিটি অফ ইন্ডিয়া (UIDAI)। নতুন আধার কার্ডগুলি একেবারে অন্য অবতারে হাজির হবে। কারণ এগুলিকে পলিভিনাইল ক্লোরাইড (PVC) প্লাস্টিকে ছাপার অনুমতি দিয়েছে নিয়ামক সংস্থাটি। ফলে ATM বা ডেবিট কার্ডের মতো এবার আধার কার্ডও ওয়েলেটে সঙ্গে রাখা যাবে। সেইসঙ্গে নতুন কার্ডের সিকিউরিটি ফিচার্সেও একাধিক গুরুত্বপূর্ণ পরিবর্তন আনা হচ্ছে। সব মিলিয়ে নতুন আধার কার্ডগুলি একদিকে যেমন আরও দীর্ঘস্থায়ী হবে তেমনই এগুলি সঙ্গে নিয়ে ঘোরা বা অনলাইনে ইনস্ট্যান্ট ভেরিফাই করাও সুবিধাজনক হবে। 

The Happy Prince

Activity -10 (b)

Recently you gave up your seat in a crowded bus to an ailing person.Write a letter to your friend describing how you felt after having helped the person.

                                                                                                                                    Amdiha

                                                                                                                                    Purulia

                                                                                                                                   08/10/2020

Dear Anu,

                It is a long time I have not got your letter.How are you ? Now I am going to share with you an exceptional experience.

                Yesterday I was returning from school by a crowded bus.Yet I managed a seat.After a few minutes,I saw an old ailing woman.She was standing with much difficulty.Besides she was trembling.I could not tolerate it.I offered the woman my seat.She feebly uttered words of thankfulness.She also blessed me.Coming back home,I told this to my mother.She was very happy and encouraged me to do like this work in future.

                 No more today .More when we meet.Give my regards to your parents and take my love.

                                                                                                                                    Yours ever,

                                                                                                                                       Bina

Anusua Das

C/O-Binodbihari Das

Machantala

Bankura

Pin-722101

 Enter by force            - Break into                Reduce                         -Bring down

Fail                               -Break down              Maintain-Keep up

Close                            -Break up                    meet-Come across

Appear/spread             -Break out

Rear-                            Bring up

Happen/cause            -Bring about

Reduce                         -Bring down

Publish                        -Bring out

Remember/Recall-        Call up

Send for -Call in

meet-Come across

Remember-Call up

Get-Come by

Was born-Come of

Take place-Come off

Quarrel-Fall out

Fail-Fall through

Rise-Get up 

Reach-Get at\distribute-Give away

surrender-Give in/Bring in

Shun/avoid/leave-Give up

Emit-Give off

Continue-Go on/carry on

Increase-Go up

Save-Lay by

Sacrifice-Lay down

Take care of -Look after

Examine-Look over/go over

Search-Look for

Understand-Make out

Compensate-Make up

Wear-Put on

Remove-Put off

Extinguish-Put out

Chase-run after

Flee-Run away

Establish-Set up

start-Set in/Set out

Write -Take down

resemble-take after

Affect-Tell upon

Reject-turn down

Appear/Came-turn up

Reduce-cut down

Tolerate-Put up with/Bear with

Continue-Go on/Carry on/Keep on

Disguise-Dress up

Die-Pass away

Investigate-Look into/go into

Kill-Make away with

Affect/Cause harm-Acton/upon/Tell upon

Summon-Call in

Appear -sit for

Compensate-Make up

Maintain-Keep up

Tales of Childhood

ACTIVITY-1

(4 )   (6)  (3) (5) (2) (1)

ACTIVIYT-2

1. The narrator’s grandfather was a fairly prosperous merchant.
2.    Harold Dahl had lost an arm when he was fourteen.
3.  A shipbroker is a person who supplies a ship with everything it needs.
4.   In the country mansion beside the village of Radyr, there were many acres of farm and woodland and a number of cottages for the staff.

ACTIVITY-3

There were meadows, farm and woodland. The narrator could roam about the place.He could play with the chickens.Besides he could enjoy the woodland ride on the horseback.So he he was very happy there.

ACTIVITY-4

(a)    False      “In 1920, when I was still only three,my mother’s eldest child,my own sister,Astri died from appendicitis.”

(b)   True       “ Astri was far and away my father’s favourite.”

(c)    False      “ …..he himself went doen with pneumonia a month or so……..”

(d)   True      “ She sold the big house and moved to a similar one a few miles away in Liandaff.”

ACTIVITY-5

1. Astri was seven years old when she died.
2. Pneumonia was very dangerous disease because in those days there were no penicillin or any other magical antibiotic.
3. The narrator’s father gave up the fight against the disease because he was eager to join his beloved daughter,Astri in heaven.

ACTIVITY -6

i)                    Cause: One remembers so little about one’s childhood before the age of 7 or 8.

ii)                  Ii) Cause: The narrator’s companionship with Mrs Corfield or Miss Tucker is not as exciting as tricycling

iii)                Effect: the narrator can remember it vividly.

iv)                Effect: It was quite safe for the tiny children to go tricycling on the highway.

ACTIVITY-7

(a) The name of the narrator's first school wa Elmtree House.

(b) The narrator has a blurred memory of sitting on the stairs and trying over and over again to tie one of his shoelaces.

(c) The narrator really enjoyed his journeys to and from the school.he used to race with his eldest sister.Both of them went tricycling at a high speed.They would lean to one side at a corner and take it on two wheels on their way to school.

(d) The narrator did not have much stock of incidents in his memories of konfergarten.But the little he had was enough to show how joyful his childhood days were.

 Lesson-12

Beyond Barriers

Page -124

Write T for true and F for False:

1. Barun read the book in the evening.
2. Kalpana was born in Haryana.
3. She went to the USSR to study the University of Texas.
4. Montu is another name of Kalpana.

Answer the following questions:

1. "It was a wonderful book.Mother"-Who said this?
2. When was Kalpana Chawla born?
3. What was her nickname ?
4. When did she go to school?
5. When did Kalpana die?
6. What was the name of the space shuttle that was lost?